Entry tags:
поставщики гранитов науки
Жуткая диллема.
1. Школа у дома, по прописке, немецкая. Совсем. Институт Гете, обмены, надписи на немецком на дверях. Немецкий с 1 класса, английйский - с 5. Подозреваю, как недоязык в немецкой школе... Класс "А" подает надежды (в немецком, конечно), "Б" - можетбудет толк. "В" - отстой (от чем учителя, судя по отзывам, систематически сообщают). Отстой в немецком, конечно. Третий сорт.
2. 15 минут шлепать, через 2 дороги - primry school. 1-4 класс. В первом классе дети спят даже. Английский с 1 класса. По отзывам - все на 3+ - 4. Ну, такое, как везде. Вроде поборов больших нет. Есть кружки и информатика с логикой. Есть средненькая подленка, кормят неплохо, в школе вроде не холодно.
3. Минут 20 идти - украинская специализированная. Как немецкая, только украинская. Язык, литература. Английский с 1, польский с 5.
Поборы есть, по отзывам родительские комитеты зверствуют, все время сдают все "на шторы", детей травят и выживают, если родители не платят. Не знаю, конечно, правда ли это... И не факт, что в других школах этого нет, украинская система образования - прогнившая насквозь, с нищими учителями, хорошо живущими только за счет поборов.
Пока почему-то склоняюсь к варианту 2.
Немецкий нам не нужен. На сайте "работа" вакансии только экспедитора, менеджера по продажам и оператора колл-центра. С немецким. На немецком говорят 2,5 страны. Язык сложный. Есть ли смысл тратить на него нервы и время вообще?
Польский учить несколько лет - ну не знаю, я через полгода заговорила, это вообще для украинца не проблема, как, думаю, всякие чешские, словацкие и пр.
Плюс варианта 1 - школа недалеко и без дороги. Плюс варианта 2 - через 4 года - свобода, можно будет решить, что делать дальше (тсссс только, я вообще бы хотела вообще в средней школе на домашнее обучение забрать малого, если он захочет). Или уехать куда-то. Во Львов или Польшу. Чего тут сидеть?
Плюс варианта 3 - мультиязычность. Сдаст ЗНО по укряз и укрлит. Хотя, сомнительный обмен на 12 лет. Украинский (для украинца) не сложный, его тоже не фиг учить столько лет... Лучше нервы, деньги и время потратить на английский.
Что думаете? Как поменьше испортить ребенку жизнь с нашей жуткой системой образования?
1. Школа у дома, по прописке, немецкая. Совсем. Институт Гете, обмены, надписи на немецком на дверях. Немецкий с 1 класса, английйский - с 5. Подозреваю, как недоязык в немецкой школе... Класс "А" подает надежды (в немецком, конечно), "Б" - можетбудет толк. "В" - отстой (от чем учителя, судя по отзывам, систематически сообщают). Отстой в немецком, конечно. Третий сорт.
2. 15 минут шлепать, через 2 дороги - primry school. 1-4 класс. В первом классе дети спят даже. Английский с 1 класса. По отзывам - все на 3+ - 4. Ну, такое, как везде. Вроде поборов больших нет. Есть кружки и информатика с логикой. Есть средненькая подленка, кормят неплохо, в школе вроде не холодно.
3. Минут 20 идти - украинская специализированная. Как немецкая, только украинская. Язык, литература. Английский с 1, польский с 5.
Поборы есть, по отзывам родительские комитеты зверствуют, все время сдают все "на шторы", детей травят и выживают, если родители не платят. Не знаю, конечно, правда ли это... И не факт, что в других школах этого нет, украинская система образования - прогнившая насквозь, с нищими учителями, хорошо живущими только за счет поборов.
Пока почему-то склоняюсь к варианту 2.
Немецкий нам не нужен. На сайте "работа" вакансии только экспедитора, менеджера по продажам и оператора колл-центра. С немецким. На немецком говорят 2,5 страны. Язык сложный. Есть ли смысл тратить на него нервы и время вообще?
Польский учить несколько лет - ну не знаю, я через полгода заговорила, это вообще для украинца не проблема, как, думаю, всякие чешские, словацкие и пр.
Плюс варианта 1 - школа недалеко и без дороги. Плюс варианта 2 - через 4 года - свобода, можно будет решить, что делать дальше (тсссс только, я вообще бы хотела вообще в средней школе на домашнее обучение забрать малого, если он захочет). Или уехать куда-то. Во Львов или Польшу. Чего тут сидеть?
Плюс варианта 3 - мультиязычность. Сдаст ЗНО по укряз и укрлит. Хотя, сомнительный обмен на 12 лет. Украинский (для украинца) не сложный, его тоже не фиг учить столько лет... Лучше нервы, деньги и время потратить на английский.
Что думаете? Как поменьше испортить ребенку жизнь с нашей жуткой системой образования?
no subject
О! Эта очепятка в точку!
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Я бы лично выбрал номер 2; но с номером 1 есть такой цимес, что сейчас Германия принимает студентов бесплатно, но надо знать немецкий. (А английский нынче изучается самостоятельно, было бы желание.)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Для меня лично, знать на высоком уровне три языка это едва ли минимум. Вообще-то вам польский должен даваться факультативно, во всех школах.
(no subject)
no subject
потому что, если у вас 7 уроков языка в неделю, то ни на что другое времени не хватит. (у сына был просто английский, английская литература, химия, физика, математика, биология и география на английском, в разные годы разные предметы, но 1-2 английских каждый день)
в других школах может быть по другому, конечно, посмотрите расписание уроков на сайте школы для последних классов.
были у нас, конечно, времена, когда только знание языка позволяло сделать карьеру, но, думаю, уже прошли
(no subject)
(no subject)
no subject
Если школа близко к дому, то:
а) ребенок ноет "Мама, я не хочу в школу" не 15-20 минут нервного опаздывания в школу, а всего 1 минуту ходьбы до школы, после чего сдается в школу и нервы мамы отдыхают. То же самое после школы.
б) ребенок сможет сам ходить в школу в 3-4 классе. Если две дороги и школа далеко, то надо будет его отводить-забирать где-то до 5-го класса.
Английский в младших классах учат фиговенько, всё равно все в итоге или занимаются сами дополнительно, или на курсы дополнительные ходят, там эффект больше.
Немецкий и английский хоть и не так близки как украинский и русский, но похожая лексика есть, особенно в глаголах, так что будет легче потом изучить и английский.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Как бывший преподаватель, знаю, что важным моментом в преподавании является общий уровень учеников. Потому что учителю нужно, чтобы большинство усвоило материал, и он(она) ориентируется на среднее по классу. То есть отдавать ребенка в немецкую школу имеет смысл, если он попадет в класс "А", потому что там образование будет выше среднего. "В" - только если необходим немецкий.
В Штатах родители смотрят, какой самый дорогой дом в городе они могут купить, и по этому признаку выбирают район. Потому что дети имеют право ходить в школу своего района. Таким образом выбирается самое безопасное место, где они могут жить, и наибольший процент образованных детей в классе, которого родители могут добиться. Здесь у людей с образованием обычно выше зарплата.
no subject
ребенок по психотипу - технарь, или гуманитарий, понравится ли ему учитель, есть ли способность к языкам....в общем, логически вычислять весьма затруднительно, не попробовав. в конце концов, можно и во втором классе перевести, если что.
родственник - типичный индиго, умный, но с характером - был просто ненавидим училкой, плохие оценки, стрессы - перевели в другую - пятерочник и всё ок:)
(no subject)
no subject